Skriv om arbeid:

Bilder fra arbeid:

Om prosjektet:

Arbeidsarvens formidling:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Skoleelever i Moss samler arbeids- og dagliglivshistorier og bruker dem i elevoppgaver innen flere fag

Moss by- og industrimuseum og Stiftelsene for industrihistorisk bevaring i Mosseregionen har inngått et samarbeid med grunnskolen i Moss. Skoleåret 2010/11 skal elevene aktivt gå ut i sine nærmiljøer og intervjue mennesker om deres arbeidsliv. Materialet som blir samlet inn, skal bearbeides og brukes i elevarbeid. Når prosjektet er gjennomført, skal eksempler fra det elevene har skapt presenteres her. På denne siden finner du undervisningsopplegg, råd og tips for å ta i bruk minneinnsamling i grunnskolen. Alle som deltar og leverer inn bidrag er med i en konkurranse.

 

 

 

 


Arbeidsarvens
arkiver:

Prosjektet samarbeider med:

  • Organisasjoner
  • Arkiver
  • Museer

De som hjelper prosjektet:

Mer om arbeidets historie i Norden og ellers i verden:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


¤ For elever

¤ For lærere
¤ Temaer
¤ Digitalt utstyr
¤ Digitalt fortalt
¤ Bli med og vinn en premie til klassen!


Elever på 8. trinn ved Hoppern skole i full gang med minneinnsamling. Foto: Lennart Fløseth/ Hoppern skole

Om prosjektet
Det er mange mulige måter å organisere minneinnsamlingen på, og materialet som kommer inn, kan brukes og knyttes opp mot Kunnskapsløftets kompetansemål innen flere fag. Å la elever arbeide med minner, som vanlige mennesker forteller fra sine egne liv, kan være en alternativ innfallsport til læring. Gjennom aktiv deltaking og møter med mennesker vil de få økt interesse, kunnskap og forståelse for menneskers arbeid og de samfunnsmessige endringene som har skjedd de siste 60 år.

Kyle og drevjern fra Moss Verft. Med drevjernet slo man på kylen slik at tjæredrevet ble presset ned i sprekkene mellom trebordene . Når alt var ferdig helte man over kokende bek, også kalt tjære, slik at dekket ble helt tett. Foto: Siri Dalnoki , Byline AS / Moss by- og industrimuseum

Vi ser også at å arbeide med minner vil kunne bidra til at elever blir bedre kjent med eldre mennesker i eget nærmiljø, gi trening i å samarbeide, og ikke minst gi elevene økt forståelse for at lokalmiljøet vi bor i, har en historie det er viktig å ta vare på. Minnene vil bli samlet inn ved bruk av digitale opptakere som museet låner ut, egen MP3-spiller, PC eller mobil. Dette vil gi elevene trening i å arbeide med digitale verktøy. Minnene som samles, skal sendes til Moss by- og industrimuseum . Her vil de bli oppbevart ved museets minnebank og tatt i bruk gjennom Arbeidsarven og andre framtidige historieprosjekter om menneskers arbeidsliv i Moss. Bli med, og bli kjent med den lokale historien!



Barnearbeid på AS Moss Glasværk (ca 1901). Fotograf: Bülund. Fotografiet tilhører Moss by- og industrimuseum

Eksempler på innsamlede minner - se flere eksempler her i prosjektets minnebank

  • Her kommer utvalgte eksempler så snart noe er kommet inn.

Hva skjer - nyheter - se her

  • Her kommer nyheter og informasjon om hva som skjer i prosjektet.

Dongeribukse produsert ved Aug. P. Horn AS i Moss. Firmaet drev fabrikkmessig produksjon av arbeidsklær i dongeri og ble en viktig kvinnearbeidsplass i Moss. Foto: Siri Dalnoki , Byline AS / Moss by- og industrimuseum

Tips for lærere som vil lage lignende prosjekter

  • Her kommer etter hvert noen råd fra de som har vært med på prosjektet, til lærere som vil prøve noe lignende i sine skoleklasser.

 

 

 

 

 

 

 

Sist oppdatert 3.9.2010
2010©Ingar Kaldal