|
Skriv om arbeid:
Bilder fra arbeid:
Om prosjektet:
Arbeidsarvens formidling:
|
|
HVORFOR..
..skrive ned DINE minner om arbeid?
Finnes det noe som flere mennesker har brukt mere tid og krefter på i alle epoker av historien, enn å arbeide? Neppe. Men hvor mye står det om det arbeidet folk har levd av og for, i historiebøkene?
I de siste tiårene har det skjedd så grunnleggende forandringer på mange arbeidsområder at en som hadde 'reist' fra 1950 til en arbeidsplass i dag, kunne fått store problemer med å forstå hva som foregår. Og mange unge i dag vet lite om hvordan det arbeidet de har, var for bare få tiår siden.
Her dreier det seg ikke bare om tekniske endringer med digitalisering og automatisering, men om nye omgangsformer, nye normer for hva som er akseptabelt og ikke, nye mønster for hvilke arbeidsoppgaver som passer for menn og kvinner, og nye måter å lede og kontrollere arbeid på. Ofte er det også stor forskjell på hva som står i avtaler og regler og hvordan arbeidsforholdene er i praksis. Det har kanskje du også erfart.
Mange sider ved våre arbeidshverdager legger ikke etter seg skriftlige spor. Iblant er arbeidsforholdene også slik at noen helst ikke vil det skal skrives eller sies noe om det. Det er mye som preger et arbeid, som for den som opplever det, er viktig uansett hvor lite det setter av skriftlige spor etter seg. Dette kan også være sider ved arbeidet som har vært trivelig eller ærefullt. Bare du er i stand til å fortelle om de forholdene i og omkring ditt arbeid som har vært viktige for DEG.
For at vi skal kunne skrive historie også om folks arbeid fra 1950 til i dag, håper vi at DU vil skrive ned noe om det du har erfart, og sende det inn til Arbeidsarven. Da bidrar du til at det vil finnes kunnskap i framtida om det arbeidet du og mange andre har fyllt sine liv med.
Hva kan du skrive om?
Bildene er fra arbeiderboligen på Klevfos Industrimuseum. Foto: Ingar Kaldal
|
|
|
Arbeidsarvens
arkiver:
Prosjektet samarbeider med:
De som hjelper prosjektet:
Mer om arbeidets historie i Norden og ellers i verden:
|